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yzc88亚洲城官网班级道德讲堂实施方案

[日期:2012-03-12]   来源:临沂第五中学  作者:临沂第五中学   阅读:297次[字体: ]
根据《兰山区教育系统“道德讲堂”建设实施意见》(厦教工委宣[2012]6号),结合我校实际,就“班级道德讲堂”工作暨班主任岗位大练兵活动,特制定如下实施方案:
 
一、指导思想
 
为扎实推进社会主义核心价值体系建设,确实提升我校学生
 
思想道德素质,决定从本学期起在我校各班全面铺开“班级道德讲堂”工作。我校“班级道德讲堂”工作,旨在推动高尚的道德理念驻留学生心灵,在全校各班营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,在工作中培养班主任组织、协调能力,提高各班思想道德教育水平,从而达到班主任岗位大练兵的目的。
 
二、工作内容
 
㈠启动会议
 
第2周周二下午第四节,召开年级组长会议,学习上级文件,领会工作精神,开展 “班级道德讲堂”经验交流会。
 
㈡宣讲员(全校班主任)培训
 
第4周周三下午第四节,召开全校年级组长、班主任会议,布置本学期“班级道德讲堂”工作。
 
㈢确立“班级道德讲堂”教育主题
 
⒈各年级根据年级学生实际,集体研讨确立教育主题。原则上,一个年级确立一个教育主题。教育主题一旦确立,不轻易改变;确需改变,须报学校德育处批准。
 
兰山区教育系统“道德讲堂”教育主题有:弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神,重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。
 
⒉教育主题的确立,既要参考兰山区教育系统教育主题,更要结合本校、本年级和本班级实际,如此,“班级道德讲堂”才能有的放矢、作出实效。
 
⒊第4周前,各年级将本年级“班级道德讲堂”教育主题及其教育意图以电子稿的形式上报学校德育处。(邮箱:wxq123@126.com)
 
㈣各班“道德讲堂”方案设计
 
⒈第5周至第6周,各班围绕年级集体研讨确立的教育主题,设计“道德讲堂”的方案。
 
 兰山区教育系统“道德讲堂”主要流程有:
 
①“唱一首歌”:组织全体学生唱一首歌曲,歌曲主题应与“道德讲堂”的教育主题息息相关。也可以唱班歌。歌曲风格不拘,可以是道德歌曲,也可以是流行歌曲(参照“誓师大会”歌曲选择)。
 
②“看一个短片”:围绕主题,组织学生观看一个与“道德讲堂”的教育主题有关的感人的事迹短片。
 
③“读一段经典”:组织学生诵读一段中华经典语录或时代理论格言。
 
④“讲一个故事”:教师宣讲员或学生宣讲员讲一个与符合教育主题的故事。该故事应有较强的感染力、充分的煽情力,能以“情”触“理”,以“情”促“德”。
 
⑥“做一番评议”:参与的班级学生踊跃评议,触类旁通,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
 
⑦“送一份吉祥”:向全班学生以及听讲“道德讲堂”的教师赠送“道德讲堂”小礼物,如道德宣传图书、扇子、书签等。(应让全体参与者“留下一份深刻的记忆”。形式允许创新。)
 
⒉以上所述兰山区教育系统“道德讲堂”主要流程仅供参考,各班应紧扣教育主题,力求化“刻板”为“生动”,既要基本遵循,又应有所创新,讲究教育形式与内容的和谐融合。例如,“背景音乐”极具煽情性与道德感化力,应科学、有效地融入,以求最佳的“道德讲堂”效果。
 
㈤基础性“班级道德讲堂”
 
第7周周三、周四下午第四节,分别在高、初中各班教室开展基础性“班级道德讲堂”活动。
 
㈥优秀“班级道德讲堂”大PK
 
第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五,下午第四节,在专用的“道德讲堂”活动室,初一、初二、初三每年级选一个班级,进行优秀“班级道德讲堂”大PK。(评比结果,纳入星级班级评比体系。)
 
㈦缴交“班级道德讲堂”材料
 
期末,根据上级相关文件要求,各班向学校德育处缴“班级道德讲堂”的相关材料,以备上级检查。(具体清单,届时以文件形式下发到各年级、各班级。)
 
yzc88亚洲城官网德育处
 
                                        2012.3.12
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